欢迎报考！我校成功获批2个省级一流本科专业建设点
经各省级教育行政部门审核、推荐，确定了4448个省级一流本科专业建设点。我校机电工程学院《机械设计制造及其自动化》专业、电气与电子信息工程学院《电气工程及其自动化》专业等2个专业入列甘肃省一流本科专业建设点，此次获批数量在省内同类院校中位列第一。
学校始终坚持高质量的专业建设和课程建设标准，立足学科结构特色，面向应用型人才培养，形成了良性的、可持续发展的教育教学生态，今后，学校将继续深化内涵建设，走特色发展之路！
省级一流本科专业建设点介绍
欢迎报考机械设计制造及其自动化专业
专业定位
作为国家首批应用型技术大学试点院校，机械设计制造及其自动化专业始终面向工程应用领域，核心面向制造业，以培养服务行业和产业的优秀工程师及管理者为教育教学宗旨，专业立足甘肃，面向西部，辐射全国，服务国家发展战略和地方经济社会发展。专业以适应社会经济、技术和制造业发展为需要，培养学生在机械工程领域的基础理论和专业知识。
近年来，学校全面落实OBE教学理论，以面向应用领域为主导，紧扣区域和产业发展需求，深化校企合作，以结果输出为向导的教育教学理念深化专业建设。
历史沿革
2004年专业创建，创建之初，依托兰州理工大学雄厚的软硬件设施及教师资源，不断创新和发展。成为学校首批面向本科层次招生的专业之一。
2010年，专业入选学校首批重点支持和培育的优势及特色专业。
2011年，专业入选甘肃省特色专业建设点。
十三五期间，学校被国家确定为首批应用型技术大学试点院校，随即，机械设计制造及其自动化专业被定为首批应用型试点专业。
专业通过不断尝试和创新，通过产学研协同育人与校企联合培养模式，培育出一大批高素质应用型复合人才，得到了上级领导的肯定，探索出一条适合应用型人才培养的道路。
专业自组建以来，先后培养了大批适应与工业发展需求的毕业生；承担多项省教育厅科研科创项目和校企合作项目；多门专业课程获得我校精品资源共享课程。
特色优势
专业的定位及发展始终坚持面向应用领域，即培养面向技术及工程应用一线的工程师及管理者。人才培养体系紧扣区域和产业发展需求，以自动化制造系统、制造装备和通用机电产品为核心人才培养方向，深化校企合作力度，重点面向相关核心产业特色化培养人才。
人才培养过程始终坚持以结果输出为向导的教育教学模式，教学过程设计突出实践教学的比例，强化理论与实践应用的交互式教学应用，力求培养一流的工程应用人才。
培养目标
核心关注在机械工程与控制工程学科范畴内面向复杂机电系统和装备的设计、制造、控制及应用等方面的基础理论和专业知识。主要面向制造业技术开发与应用领域，培养学生在工业制造系统及装备和通用机械产品等领域相关的项目开发与设计、制造技术与工艺、系统控制与测试、生产应用与管理、产品评估与经销等方面的专业技术、能力与综合素质。
师资队伍
机电类专业目前有专任教师41人，其中教授10人，副教授7人。近几年累计承担各级各类教、科研立项项目35项，获得教学成果相关奖项5项，科技成果奖4项，发表论文80余篇，出版教材10部，申请专利20 余项。
办学条件
专业按生产标准在校内建有1个省级实验教学示范中心—工程训练中心和数字化设计制造、3D打印、机器人系统等12个专业实验室。在校外，与中船鹏力、星火机床、金石机器人等40余家企业建有校企深度合作的学生校外实践与就业基地，与新瑞科技等5家企业共同设立了工程技术研发中心。
就业创业
专业以政校企协同、产学研融合为平台，保障学生在行业核心企业项目开发、过程与质量控制及管理等高质量岗位就业，专业连续多年就业率均在94%以上。
专业在西北、长三角等地区有良好的就业平台和资源，尤其是在桁架机器人及其组件、非标准自动化制造系统设计、数字化设计制造等工程领域，毕业生有较高的社会知名度和企业认可度，马万里等校友创办常州艾恩替机械科技等国家级高新技术企业3家。
欢迎报考电气工程及其自动化专业
专业定位
电气工程及其自动化专业以电力电子与电力传动、电力系统自动化为两个主要培养方向。培养具有电力传动及控制技术以及电力系统等方面的理论基础、专业知识及实践技能，能够从事与电气工程相关的系统设备运行、设备的运行、维护与维修、电气产品开发、系统维护及现代电气技术应用等邻域的应用性高级工程技术人才。
历史沿革
2003年电气工程及其自动化专业依托母体学校兰州理工大学开设的专业。
建校以来已有十七年的本科教育经验积累，依托兰州理工大学雄厚的教育资源，以“实践能力强、创新意识强、文化素质高、社会价值高”为人才培养目标，形成了“全员重视教学、科研促进教学”的育人氛围，“强电拖动，弱电控制”的人才培养模式，“电力电子与电力传动”、“电力系统自动化”相结合的专业格局。
在2010年6月被甘肃省教育厅批准为甘肃省特色建设专业。
在2020年12月被甘肃省教育厅批准为甘肃省一流专业建设点。
特色优势
以OBE教学模式对 “电气工程及其自动化”专业新版培养方案和课程体系及相应的教学、实验大纲、实习、课程设计、毕业设计大纲、教学文件等进行教育教学，电气工程专业实践教学重视工程实践和创新能力的培养,提高人才综合素质和实践能力，培养适应社会发展的应用性高级技术人才。
近三年，发表国家权威期刊论文50余篇，其中2篇SCI、9篇EI检索，1篇CSCD，主编教材5部；甘肃省教学成果奖3项，兰州市科技进步一等奖、二等奖各1项；甘肃省质量工程项目4项，兰州市科技支撑项目20项，教育部高等教育司产学合作协同育人项目立项16项，甘肃省电子学会二等奖8项，三等奖2项，国家实用新型专利16项，国家计算机软件登记30项，全国大学生电子设计竞赛一等奖、二等奖5项，省部级大学生学科竞赛一等奖、二等奖19项，全国大学生物联网设计竞赛（TI杯)西北赛区一等奖2项。
培养目标
培养具有电力传动及控制技术以及电力系统等方面的理论基础、专业知识及实践技能，能够从事与电气工程相关的系统设备运行、自动控制现场设备的运行、维护与维修、电气产品技术开发、系统维护及现代电气技术应用等工作的应用性高级工程技术人才。
师资队伍
本专业现有教师18名，具有丰富的实践经验，为电气工程及其自动化专业学生开设相关课程、讲座、指导实习、指导毕业论文等。
陈天胜，男，1976.2.4，汉族，副教授，硕士研究生，电气工程系主任，目前从事的研究方向为智能控制和智能电网。主要为本科生讲授《电力系统分析》、《自动控制原理》、《控制工程基础》、《电力系统继电保护》等课程。
在多年的教学和科研中作为主持人或主要完成人曾先后获得兰州市科技进步二等奖1项；获甘肃省教育厅教学成果奖2项，教育部产学合作协同育人项目4项，主讲《自动控制原理》被评为的甘肃省精品资源共享课，巜电力系统分析基础》被评为校级金课，在核心杂志上发表论文3篇，参编教材2部，获国家实用新型专利4项，国家计算机软著2项。
闫璞，男，陕西人，1985年生，中共党员，本科毕业于西安工业大学自动化专业，硕士毕业于兰州理工大学控制工程专业，现任兰州理工大学技术工程学院电气与电子工程学院副院长，电气学院党总支书记。主要研究方向电工与电子技术，嵌入式系统。
作为主持人或主要完成人曾先后获得兰州市科技进步二等奖1项，甘肃省教育厅科研项目2项，获甘肃省教育厅级教学成果奖1项，主讲《电工学》课程被评为的甘肃省精品资源共享课，教育部产学合作协同育人项目6项，甘肃省教育科学院“十三五”规划项目1项，甘肃省教学成果培育项目1项，获甘肃省电子学会科学技术二等奖1项，在核心杂志上发表论文5篇，获国家实用新型专利2项、外观专利3项，多次指导学生参加全国大学生电子设计竞赛获获奖。
李峰，女，副教授。先后获得“兰州理工大学优秀共产党员”、“第八届‘挑战杯’甘肃省大学生课外学术科技作品竞赛优秀指导教师”、“首届实践教学示讲示演优秀奖”“第七届青年教师讲课竞赛二等奖”等荣誉称号。
主持完成省教育厅科研项目“单晶硅光伏电池转换效率提高方法的研究”；主持完成的“CYXTO51型MEMS压力传感器技术研发”获甘肃省电工技术学会科学技术一等奖。
任继锋，男，1981年8月出生，甘肃宁县人，硕士研究生学历，副教授。主要从事计算机科学与技术、电子信息工程、自动化、电气工程及其自动化专业的教学和科研工作。
教学方面，先后讲授《C程序设计语言》、《C++程序设计语言》、《数据结构》、《数据库技术》、《电气控制及PLC应用》、《EDA技术》、《现场总线技术》等课程以及相关的实验实践教学课程。
科研方面，参与完成市厅级科研项目1项，参编教材两部，完成学术专著1部，获实用新型专利授权5项，发表论文6篇。
郭文会，电气工程系专职教师，高级工程师，8年高校教龄，并一直在一线从事自动化的教学与研究任务，具有一定的教学经验和相关企业工作背景。学术专长：控制工程。
现主讲《电机学A》、《电机及拖动技术》、《电力系统自动化》、《电气检测技术》等理论课程和《毕业设计》等实践课程；近三年，主持教育厅纵向课题1项；发表核心期刊论文2篇，省级期刊论文5篇。获得国家使用新型专利1项，软件著作权1项。
办学条件
学院拥有工业自动化、自动控制、电力电子技术、电机与拖动、PLC、物联网工程与系统等多个专业实验室。还设立有开放式的工程训练中心（省级实验示范中心）、电气控制与自动化实验中心（省级实验示范中心）和大学生创新中心。电气工程及其自动化专业与企业合作建了实习基地16个，在教学过程中为学生提供了良好的参与工程实践的平台。
就业创业
电气工程及其自动化专业连续五年就业率100%，毕业生去向主要集中在电力、新能源、机器人、智能控制等行业。
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2021-03-06
2021-02-03
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2021-02-09
主 编 | 焦 磊
监 制 | 胡 阳
编 辑 | 王宝珍